
怎么看待补习班老师一节课两个小时,一个多小时都让学生写题?
谢邀。我把补课分为一二三等,分别对应三种补课形式。很多家长大把的钱丢出去没见分数进账,就是因为没分清楚这三种。 三等补课,补课内知识。这样的孩子属于课内没听懂,需要课外补充。这种补课形式不是加餐,是帮助消化。不仅如此,消化的多是基础内容。这种情况下,找个大学生1对1,夯实基础是关键。立足初始概念,多讲课本例题,对这个阶段的孩子最有益。 二等补课,培优。课内基础比较好,需要提高一些难度。说白了,就是拓…
谢邀。我把补课分为一二三等,分别对应三种补课形式。很多家长大把的钱丢出去没见分数进账,就是因为没分清楚这三种。 三等补课,补课内知识。这样的孩子属于课内没听懂,需要课外补充。这种补课形式不是加餐,是帮助消化。不仅如此,消化的多是基础内容。这种情况下,找个大学生1对1,夯实基础是关键。立足初始概念,多讲课本例题,对这个阶段的孩子最有益。 二等补课,培优。课内基础比较好,需要提高一些难度。说白了,就是拓…